Atmiņa, kas māca: Starptautiskā Holokausta upuru piemiņas diena mūsu skolā
27.janvāris ir Starptautiskā Holokausta upuru piemiņas diena - datums, kas atzīmē Auschwitz-Birkenau koncentrācijas nometnes atbrīvošanu 1945. gadā un tiek atzīmēts visā pasaulē, lai pieminētu Holokausta traģēdiju un tās upurus.
TikšTikšanās sekmēja dziļāku izpratni, rosināja domāt un uzdeva svarīgus jautājumus, kuri paliks mūsu skolēnu atmiņāija ir izpētīt, dokumentēt un popularizēt Latvijas ebreju kopienas vēsturi no 16. gadsimta līdz mūsdienām un saglabāt atmiņas par Holokaustu un tās upuriem.
1.-Tikšanās sekmēja dziļāku izpratni, rosināja domāt un uzdeva svarīgus jautājumus, kuri paliks mūsu skolēnu atmiņā Caur jautājumiem un sarunu par to, kas mēs esam un no kurienes nākam, viņi mācījās, cik svarīgi ir saglabāt atmiņas un cieņu pret citu cilvēku pieredzi. Tā bija iespēja saprast, ka vēsture nav tikai tāli notikumi, bet stāsti, kurus mēs nesam sev līdzi.
5.-12. klašu skolēniem: „Meiteņu stāsti par dzīvi un Holokaustu”
Vecāko klašu skolēniem tikšanās sniedza dziļāku ieskatu vēsturē caur personīgu stāstu prizmu. Caur konkrētiem cilvēku dzīvesstāstiem - īpaši meiteņu un sieviešu pieredzi - tika aplūkots, kā dzīve var mainīties neiespējami strauji un traģiski, un kā piemīt spēks cilvēka stāstiem palikt atmiņā un mācīt mums līdzjūtību, godīgumu un atbildību pret vēsturi.
Tikšanās sekmēja dziļāku izpratni, rosināja domāt un uzdeva svarīgus jautājumus, kuri paliks mūsu skolēnu atmiņā arī pēc lekcijas beigām.
27.janvāris ir Starptautiskā Holokausta upuru piemiņas diena - datums, kas atzīmē Auschwitz-Birkenau koncentrācijas nometnes atbrīvošanu 1945. gadā un tiek atzīmēts visā pasaulē, lai pieminētu Holokausta traģēdiju un tās upurus.
TikšTikšanās sekmēja dziļāku izpratni, rosināja domāt un uzdeva svarīgus jautājumus, kuri paliks mūsu skolēnu atmiņāija ir izpētīt, dokumentēt un popularizēt Latvijas ebreju kopienas vēsturi no 16. gadsimta līdz mūsdienām un saglabāt atmiņas par Holokaustu un tās upuriem.
1.-Tikšanās sekmēja dziļāku izpratni, rosināja domāt un uzdeva svarīgus jautājumus, kuri paliks mūsu skolēnu atmiņā Caur jautājumiem un sarunu par to, kas mēs esam un no kurienes nākam, viņi mācījās, cik svarīgi ir saglabāt atmiņas un cieņu pret citu cilvēku pieredzi. Tā bija iespēja saprast, ka vēsture nav tikai tāli notikumi, bet stāsti, kurus mēs nesam sev līdzi.
5.-12. klašu skolēniem: „Meiteņu stāsti par dzīvi un Holokaustu”
Vecāko klašu skolēniem tikšanās sniedza dziļāku ieskatu vēsturē caur personīgu stāstu prizmu. Caur konkrētiem cilvēku dzīvesstāstiem - īpaši meiteņu un sieviešu pieredzi - tika aplūkots, kā dzīve var mainīties neiespējami strauji un traģiski, un kā piemīt spēks cilvēka stāstiem palikt atmiņā un mācīt mums līdzjūtību, godīgumu un atbildību pret vēsturi.
Tikšanās sekmēja dziļāku izpratni, rosināja domāt un uzdeva svarīgus jautājumus, kuri paliks mūsu skolēnu atmiņā arī pēc lekcijas beigām.
